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审计署点名批评教育部乱受费问题

www.8tops.com 2007-7-3 20:21:38   发布:K12
媒体:原创  作者:K12
审计署点名批评教育部乱受费问题
近日,审计署向全国人大常委会提交的2006年度中央预算执行审计工作报告中,一些有财经违规行为的“国字头”部门又一次被审计长李金华点了名。这是李金华任期内的第五份审计报告,其中包括多报多领财政资金、挤占挪用专项资金、转移财政资金及违规收费等,特别是教育部、三峡工程等30多个部门,涉嫌多收多报资金达129亿元。

    此次教育部被点名,从侧面证明教育是个大产业。事实上,人人都知道教育是一个大产业,那么它到底有多大呢?中国每年有2亿在校中、小学生, 5000所大中专院校,各种类型的职业技能培训人员近4亿 ,整个教育行业的年消费产值超过1.3万亿元,仅仅只针对部分人群的一小块英语教育市场,就让新东方轻松上市美国,也让环球雅思吸引到巨额风投, 造就了两大教育巨头,更多更大的教育产业传奇每天都在上演。在这种情况下,一种挑战传统教育模式的学习100学品馆推出的八大主题产品吸引了越来越多接受教育的人群,上演了新一轮的财富传奇。

    据悉,学习100学品馆将传统的学生用品超市和学习辅导站合二为一,既可以是门庭若市的卖场,也可以是天地交织的学堂。同时,它以“为学生服务,为家长分忧”为立馆之本,八大主题产品与学生行为空间紧密相连,囊括更多精品、特品和传统非卖品。

    另外,学习100学品馆依托公司自身的教育资源,开发了五大系列20余种远程教育卡,分别涉及到学科测评、网瘾测评、在线学习、课外辅导、兴趣提升等版块,而且卡面设计引入12生肖、12星座等孩子喜欢的主题元素,生动而时尚的学习通卡,在帮助学习的同时也是很好收藏礼品,普通人不管有没有用看着都想买。学习100学品馆在丰富的产品基础上,突出了服务诉求,经营者可以根据店铺所在商圈特点,多种经营。学生课外托管、开办家长培训班、开展兴趣特长班、营养食品专卖都不失为加分的选择。以活动推广来吸纳人气来促进产品销售,是商业运作的不二法门,学品馆充分具备了这些基础条件,就看投资者想如何运用。

    目前,许多中小学校纷纷开始引进这种模式,吸引学生和家长自愿加入,并为学校创收一定的经济利润,而不是以往学校强迫式的购买。业内专家指出,这种学品馆经营模式缓解了当前许多学校,特别是中小学校被指责乱受费的尴尬,同时有助于提高学生的学习兴趣,避免家长对校方不必要的误解。

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